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京麓書院國學大講堂
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新聞動態(tài)

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“京麓書院20171101期國學師資研修班”精彩回顧

由京麓書院與中國教育服務中心培訓中心聯(lián)合舉辦的《國學師資培訓班全國國學與傳統(tǒng)文化師資培訓班》11月培訓課程于18日正式開始。屆時來自全國各地近50位小學的書記、校長、老師,幼兒園園長,專程前來學習交流中國國學與傳統(tǒng)文化教學。

京麓書院多年來一直致力于國學與傳統(tǒng)文化方面的教研探索和積累,在中國教育服務中心培訓中心的大力支持下,開展了為期三天的培訓課程。

第一天精彩回顧:

上午九時許,中國教育服務中心培訓中心的楊主任首先發(fā)言并預祝本次培訓班圓滿成功。隨后,京麓書院文君院長為大家?guī)砹巳齻€小時的“國學大視野”的演講。

整場講座深入淺出,妙語連珠,娓娓道來,從四書五經(jīng)到經(jīng)史子集、天文地理、節(jié)氣時令、五行學說、干支歷法等縱橫中華國學經(jīng)典。

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文君院長優(yōu)雅的演講如春風細雨,讓大家走進國學這個看似古老實則鮮活的文化世界。

整場講座深入淺出,妙語連珠,娓娓道來,從四書五經(jīng)到經(jīng)史子集、天文地理、節(jié)氣時令、五行學說、干支歷法等縱橫中華國學經(jīng)典。

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下午,京麓書院國學教研中心楊春肖老師分別給大家?guī)?ldquo;國學課程體系”和“《論語》教學法”兩場講座。

京麓書院少兒國學課程體系圍繞著“生命·感恩·禮儀·仁愛·自我·榮譽·理想·自然”的理念,經(jīng)過中關(guān)村、回龍觀、上地、京麓書院4個校區(qū)國學班的開設(shè),數(shù)年的經(jīng)驗高度概括總結(jié)而出。

楊老師授課生動親切,引經(jīng)據(jù)典,環(huán)環(huán)相扣。既體現(xiàn)了國學的文化性,又體現(xiàn)了生動的趣味性。

第二天精彩回顧:

經(jīng)過前一天的學習與交流,來自全國各地的小學書記、校長、幼兒園園長們深深地被中華民族博大精深的國學文化所吸引。作為奮戰(zhàn)在教育一線的老師們,在傳播國學文化的同時,自己也是國學文化的踐行者、受益者。

國學師資研修班第二天里,京麓書院的精英教師們一一登場展示,為參加培訓的學員帶來了傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的,極具吸引力的國學教學展示課。

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中國的傳統(tǒng)禮儀一度被國人忽視,趙爽靈老師為大家上了一堂生動有趣的傳統(tǒng)禮儀課。

孔子曰:不學禮,無以立。趙老師與大家分享了國學禮儀的教學方法以及坐姿、站姿、拱手禮、鼓掌禮等中華傳統(tǒng)禮儀。

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張旭瀛老師多年來致力于“中華詩詞與聲律啟蒙”的教學與研究工作,授課風格生動活潑,詩經(jīng)楚辭,唐詩宋詞,講解抑揚頓挫,平仄對仗,念誦吟唱,韻律有聲。

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景文娟老師通過故事導入,引導學員動手動腦,將《說文解字》和《山海經(jīng)》轉(zhuǎn)變成適合小學階段的課程。

山徑摘花春釀酒,竹窗留月夜品茶。

緊張的學習后,輕松歡樂的氛圍環(huán)繞在傳統(tǒng)國藝茶會的現(xiàn)場。老師們各抒己見,分享自己對國學教學及本次培訓學習的心得和收獲。

第三天精彩回顧:

“20171101期國學師資研修班”最后一天的學習依然精彩紛呈。趣味節(jié)氣、京城游學、香道、茶道、花道等教學示范課程逐一閃亮登場,將寓教于樂,快樂國學的教學理念融入其中,讓孩子們充分體驗學國學、我快樂的學習感受!

二十四節(jié)氣起源于先秦,是用來指導農(nóng)事活動的太陽歷,已被聯(lián)合國教科文組織列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。景文娟老師為大家分享《二十四節(jié)氣活動》在幼兒、少兒中如何開展。

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景老師通過節(jié)氣歌、接龍游戲、BINGGO游戲、“點兵”游戲、扭扭樂游戲等方式幫助孩子學習節(jié)氣,把寒來暑往、春播秋收等節(jié)氣農(nóng)事活動的學習融入少兒游戲之中。

張旭瀛老師組織孩子們進行過多次游學。在這里,游學不再是簡單的填鴨式旅游,而是真正的移動教學。

張老師列舉之前的教學經(jīng)驗,向大家分享如何通過游覽京城國子監(jiān)、故宮、天壇等名勝古跡來幫助孩子學習國史、古代建筑以及五行等國學知識。

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香,不僅芳香養(yǎng)鼻、頤養(yǎng)身心,還可祛穢療疾、養(yǎng)神養(yǎng)生。香道是歷史悠久的傳統(tǒng)藝術(shù),可使我們在久違的儀式感中追慕前賢,感悟國學,與大自然融于美妙無比的清靜之中。

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花道源于隋朝的佛堂供花,并逐漸發(fā)展成為修養(yǎng)身心的一種生活藝術(shù)。通過插花可感受自然、生命的變化,在創(chuàng)作美麗的作品的同時,可提高自己的審美和自我的美學修養(yǎng)。

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茶道文化歷史悠久,是一種以茶修身的生活方式,以品賞茶的美感之道。喝茶能靜心、靜神,有助于陶冶情操、去除雜念。通過沏茶、賞茶、聞茶、飲茶,可增進友誼,美心修德,學習禮法,領(lǐng)略傳統(tǒng)美德。

精彩瞬間回顧

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互相按摩真的很舒服,不僅給大家?guī)須g樂,彼此間也更加熟悉了

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一個溫暖的擁抱拉近彼此距離

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大家的插花作品

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學習茶道

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游戲與香道學習

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最后來一張大合照,祝愿大家越來越好!

為期三天的“20171101期國學師資研修班”在快樂的時光中完美結(jié)業(yè)啦!

京麓書院文君院長攜全體教師與工作人員感恩每一位參加本次研修班的書記、校長、園長和老師們,感恩我們偉大民族悠久燦爛的歷史和文化。

祝福每一位遠道而來的老師在返程的路上一路順風,希望你們將京麓書院快樂的國學教學帶給更多的孩子們,京麓書院真誠地歡迎你們?;貋砜纯?!!

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