11月7日下午，京麓書院高朋滿座，來自明德書院全國(guó)各分院的近70位負(fù)責(zé)人，專程來到京麓書院萬(wàn)柳分院學(xué)習(xí)、交流國(guó)學(xué)，探討傳統(tǒng)文化的普及工作。京麓書院是國(guó)學(xué)教育開創(chuàng)者，此次與明德書院聯(lián)手，旨在一同推動(dòng)國(guó)學(xué)教育的改革。

志同道合，課堂里外一家親

現(xiàn)場(chǎng)座無虛席，聽眾的目光焦點(diǎn)匯聚一處——京麓書院執(zhí)行院長(zhǎng)、著名國(guó)學(xué)專家文君老師。文院長(zhǎng)為大家?guī)硪惶?ldquo;國(guó)學(xué)大觀”演講，她深入淺出，妙語(yǔ)連珠；內(nèi)容從四書五經(jīng)到經(jīng)史子集，從天文地理到節(jié)氣時(shí)令，從五行學(xué)說到干支歷法，縱橫中華國(guó)學(xué)經(jīng)典，無所不包。

文院長(zhǎng)綱舉目張，把國(guó)學(xué)通識(shí)娓娓道來

沉浸于國(guó)學(xué)世界，臺(tái)下的老師們也都聚精會(huì)神。朱瑞龍老師來自山東濰坊的明德書院，他托著相機(jī)頻頻拍照。“國(guó)學(xué)教學(xué)要的就是這種氛圍，讓人如坐春風(fēng)。”

現(xiàn)場(chǎng)被調(diào)動(dòng)起來的聽眾

想留下回憶的不止朱瑞龍一位老師，來自廣西南寧明德書院的龔凡老師，也對(duì)著臺(tái)上的板書拍照，“文院長(zhǎng)的課讓我感到歡喜，輕松。”她說，“講授扎實(shí)，不是蜻蜓點(diǎn)水，也給方法，我很受益。”

國(guó)學(xué)浸潤(rùn)心田，需要滿滿領(lǐng)會(huì)

來自河南汝陽(yáng)書院的李亞麗老師同樣表示自己獲益匪淺，她說，文院長(zhǎng)傾囊相授，內(nèi)容穿梭古今，隨順大眾所需，讓國(guó)學(xué)不再曲高和寡，真正做到了“貼近每個(gè)人”。

文院長(zhǎng)與聽眾們現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)

講座后，文院長(zhǎng)與明德書院的各負(fù)責(zé)人們就國(guó)學(xué)文化傳播事宜進(jìn)行了親切友好的洽談。明德書院創(chuàng)辦人李顯峰對(duì)京麓書院的教學(xué)環(huán)境及辦學(xué)理念給予了高度評(píng)價(jià)，指出京麓書院這幾年來對(duì)推動(dòng)中國(guó)傳統(tǒng)文化教育成績(jī)顯著，明德書院與京麓書院合作前景廣闊，雙方將進(jìn)一步深挖國(guó)學(xué)教育之土壤，點(diǎn)亮文化產(chǎn)業(yè)的未來。

切磋、共進(jìn)，座談會(huì)其樂融融

明德書院自創(chuàng)辦以來一直專注于傳統(tǒng)文化在企業(yè)、家庭、校園三大領(lǐng)域的實(shí)踐應(yīng)用，促進(jìn)傳統(tǒng)文化的落地，這與京麓書院的辦學(xué)理念也是不謀而合。作為全國(guó)十佳書院，京麓書院同樣以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為驅(qū)力，駕馭“企業(yè)、家庭、學(xué)校”三駕馬車，踐行知行合一，教學(xué)相長(zhǎng)模式，為國(guó)學(xué)愛好者提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)的國(guó)學(xué)傳播平臺(tái)。

明德教育系統(tǒng)創(chuàng)辦人李顯峰李老師

本次“院長(zhǎng)課堂”是京麓書院著力打造的精品課程，分為《事業(yè)興旺》《財(cái)富永續(xù)》《喜樂康寧》《把握勝局》多個(gè)主題，將針對(duì)國(guó)學(xué)師資、國(guó)學(xué)教學(xué)和國(guó)學(xué)管理等幾個(gè)方面開展高端培訓(xùn)教學(xué)。